Christina Wühr arbeitet als Lehrerin an der Mittelschule Eichstätt-Schottenau und begleitet gleichzeitig als Mittelschulmentorin an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt Studierende auf ihrem Weg ins Lehramt. In ihrem Beitrag berichtet sie, wie sie Praxis und Universität verbindet und Studierende bei ihren Fragen zum Lehrerberuf unterstützt.
Manchmal übernehmen Gefühle einfach das Kommando: Die Wut kocht hoch, die Angst lähmt einen, und das Lernen? Bleibt auf der Strecke. Doch man muss seinen Gefühlen nicht hilflos ausgeliefert sein! Mit folgenden cleveren Tipps wirst du wieder Herr der Lage.
Der Übertritt von der Grundschule an eine weiterführende Schule ist für viele Familien ein wichtiger Schritt – und oft mit Fragen verbunden. In diesem Beitrag beantwortet die Staatliche Schulberatung häufige Fragen zum Übertrittsverfahren, zum Übertrittszeugnis, zur Anmeldung sowie zum Probeunterricht.
Lesen ist viel mehr als eine Basiskompetenz. Das ist die Grundhaltung an der Mittelschule Mühldorf am Inn. Konrektorin Jennifer Steinhuber-Hinterstoisser setzt sich seit Jahren für die Leseförderung an ihrer Schule ein und zeigt, wie Schülerinnen und Schüler die Freude am Lesen entdecken können.
Knarrende Dielen, strenge Regeln und Schuluniform? Wie modernes Internatsleben in Bayern wirklich aussieht, zeigt das Gymnasium Pfarrkirchen. Jetzt reinschauen!
Eine Schule, viele Herkunftsländer, ein gemeinsames Projekt: „Rund um die Welt“ machte die Vielfalt an der Greta-Fischer-Schule Dachau sichtbar – seht selbst!
Freude, Ärger, Angst oder Enttäuschung – Emotionen prägen den Schulalltag von Lernenden wie Lehrkräften gleichermaßen. Doch wir sind ihnen nicht hilflos ausgeliefert. Erfahrt im Beitrag, wie positive Emotionen gezielt gestärkt werden können, warum auch unangenehme Gefühle ihren Sinn haben und welche „drei goldenen Regeln“ helfen, gesünder mit Herausforderungen umzugehen.
Elternabende müssen nicht langweilig sein.
Die Staatliche Schulberatung Unterfranken zeigt, wie man mit einfachen, praxisnahen Methoden Klassenelternabende lebendiger gestalten, Eltern aktiv einbeziehen und eine vertrauensvolle Zusammenarbeit entstehen kann.
Von der römischen Villa zur preisgekrönten Schulausstellung: Wie Schülerinnen des St. Marien-Gymnasiums archäologische Funde kreativ zum Leben erweckten – und dafür den Bayerischen Archäologiepreis Schule 2025 erhielten.
Zehn Schüler des Gertrud-von-le-Fort-Gymnasiums entwickelten im P-Seminar das Jump-and-Run-Spiel Gertrunner100 – und wurden dafür beim „crossmedia“-Wettbewerb ausgezeichnet. Wie aus einer Idee ein preisgekröntes Spiel wurde und welche Erfahrungen das Team dabei gemacht hat, erfahrt ihr im Interview.